La práctica masiva y distributiva en el aprendizaje psicomotor
En el aprendizaje psicomotor existe una serie de aspectos, elementos o factores que intervienen directamente en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Ellis (1980) indica que se deben de considerar las características de la tarea (si es simple o compleja, cerrada o abierta, en serie o no, etc.)...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2005
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| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/15470 |