La dirección de los centros educativos desde la perspectiva micropolítica

La dirección de los centros educativos desde la perspectiva micropolítica

En Costa Rica, durante el período colonial y hasta 1930 aproximadamente, se puede decir que la administración de centros educativos no era objeto de estudios, no solo porque el medio era muy reducido, sino porque, incluso, no se contaba con universidad; solo existió la Escuela Normal, ubicada en Her...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villegas Grijalba, José Joaquín
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2008
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/12494
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spelling EDUCACION124942024-10-01T20:28:22Z La dirección de los centros educativos desde la perspectiva micropolítica Villegas Grijalba, José Joaquín En Costa Rica, durante el período colonial y hasta 1930 aproximadamente, se puede decir que la administración de centros educativos no era objeto de estudios, no solo porque el medio era muy reducido, sino porque, incluso, no se contaba con universidad; solo existió la Escuela Normal, ubicada en Heredia, como institución de Educación Superior, encargada de ofrecer programas educativos.Por otro lado si se acepta la tesis de Sander, se puede decir que, como producto de la aparición del culto a la eficacia, materializado en los intentos qeu alude Smyth (1989, p. 15), por desarrollar una "ciencia de la administración", se abre un segundo período histórico en la administración educativa que se extiende desde 1930 hasta fines de la Segunda Guerra Mundial (aproximadamente). Este lapso, está fuertemente influenciado por la aparición en el primer cuarto del siglo XX de las ideas de Taylor, que condujeron al intento de desarrollar el concepto de dirección científica que según Smyth "establecía una semejanza entre el hombre y máquina". Universidad de Costa Rica 2008-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/12494 10.15517/revedu.v18i1.12494 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 18 No. 1 (1994): Revista Educación; 53-62 Revista Educación; Vol. 18 Núm. 1 (1994): Revista Educación; 53-62 Revista de Educación; Vol. 18 N.º 1 (1994): Revista Educación; 53-62 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/12494/11742 Derechos de autor 2016 Revista Educación
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