Emparejamiento entre competencias y empleo en el mercado laboral costarricense

Se utilizó la Encuesta Nacional de Hogares 2011-2017 para estimar los tipos de emparejamiento laborales a partir de la definición de Chevalier (2003).  Se estudian los covariantes al tipo de emparejamiento utilizando un análisis logit multinomial y se analizan las ecuaciones salariales en f...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Blanco, Laura Cristina
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	San José: Editorial Universidad de Costa Rica 2019
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/economicas/article/view/38868

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spelling	ECONOMICAS388682020-07-23T16:04:16Z Skill mismatch in the Costa Rican labor market Emparejamiento entre competencias y empleo en el mercado laboral costarricense Blanco, Laura Cristina SCHOOLING HIGHER EDUCATION HUMAN CAPITAL MINCER EARNINGS FUNCTION RATE OF RETURN OCCUPATIONAL CHOICE SKILL OCCUPATIONAL TRAINING EDUCACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR CAPITAL HUMANO FUNCIONES DE INGRESO DE MINCER TASAS DE RETORNO DECISIÓN OCUPACIONAL COMPETENCIAS CAPACITACIÓN OCUPACIONAL Skill mismatches are estimated using the National Household Survey 2011-2017, as defined by Chevalier (2003).  A logit multinomial analysis is used to study the covariates of skill mismatches and wage equations are analyzed as a function of the workers’ skill mismatches and competence levels.  The working adult population is found to have an underqualification level of 28.9%, while apparent and genuine overqualification levels are 13.3% and 0.8%, respectively.  Results show that underqualification is associated to a wage premium of about 30%, while apparent and genuine overqualification have a 35% and 47.5% wage penalty, respectively.  Graduates from tertiary institutions with an apparent overqualification level report a wage penalty of 38.9%, and it increases to 49.3% for those with a genuine overqualification level. Se utilizó la Encuesta Nacional de Hogares 2011-2017 para estimar los tipos de emparejamiento laborales a partir de la definición de Chevalier (2003).  Se estudian los covariantes al tipo de emparejamiento utilizando un análisis logit multinomial y se analizan las ecuaciones salariales en función del tipo de emparejamiento y el nivel de competencias. Para la población ocupada mayor de edad se encuentra una tasa de subcalificación de 28.9%, mientras que las tasas de aparente y genuina sobrecalificación son de 13.3% y 0.8%, respectivamente.  Los resultados muestran que la subcalificación se encuentra asociada a un premio salarial de aproximadamente 30%, mientras que la aparente sobrecalificación y la sobrecalificación real presentan un castigo promedio equivalente al 35% y 47.5% del salario, respectivamente.  Para la población con estudios superiores, el castigo a la aparente y genuina sobrecalificación se estiman en 38.9% y 49.3%, respectivamente. San José: Editorial Universidad de Costa Rica 2019-12-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf application/epub+zip audio/mpeg https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/economicas/article/view/38868 10.15517/rce.v37i2.38868 Revista de Ciencias Económicas; Vol. 37 No. 2 (2019): Revista de Ciencias Económicas: (July - December); 7-41 Revista de Ciencias Económicas; Vol. 37 Núm. 2 (2019): Revista de Ciencias Económicas: (julio - diciembre); 7-41 2215-3489 0252-9521 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/economicas/article/view/38868/40844 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/economicas/article/view/38868/40913 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/economicas/article/view/38868/40914 Derechos de autor 2019 Laura Cristina Blanco
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Emparejamiento entre competencias y empleo en el mercado laboral costarricense

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