Diagnóstico de la implementación del estándar RDA en el Sistema Nacional de Bibliotecas y Sistema Bibliotecario de la Educación Superior Universitaria Estatal

Diagnóstico de la implementación del estándar RDA en el Sistema Nacional de Bibliotecas y Sistema Bibliotecario de la Educación Superior Universitaria Estatal

La presente investigación se centra en la implementación del estándar de catalogación RDA en el Sistema Nacional de Bibliotecas (SINABI) y el Sistema Bibliotecario de la Educación Superior Universitaria Estatal (SIBESE) de Costa Rica. Utilizando un enfoque cualitativo y descriptivo, que incluyó revi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Briceño Alvarez, Iria, Rodríguez-Calvo, Desiree, Ocampo-Bermúdez, Helga, Cruz-Hidalgo, Oscar, Marín-Soto, Fabiola, Guillén-Jiménez, Ginnette
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2024
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/59394
id ECIENCIAS59394
record_format ojs
institution Universidad de Costa Rica
collection e-Ciencias de la Información
language spa
format Online
author Briceño Alvarez, Iria
Rodríguez-Calvo, Desiree
Ocampo-Bermúdez, Helga
Cruz-Hidalgo, Oscar
Marín-Soto, Fabiola
Guillén-Jiménez, Ginnette
spellingShingle Briceño Alvarez, Iria
Rodríguez-Calvo, Desiree
Ocampo-Bermúdez, Helga
Cruz-Hidalgo, Oscar
Marín-Soto, Fabiola
Guillén-Jiménez, Ginnette
Diagnóstico de la implementación del estándar RDA en el Sistema Nacional de Bibliotecas y Sistema Bibliotecario de la Educación Superior Universitaria Estatal
author_facet Briceño Alvarez, Iria
Rodríguez-Calvo, Desiree
Ocampo-Bermúdez, Helga
Cruz-Hidalgo, Oscar
Marín-Soto, Fabiola
Guillén-Jiménez, Ginnette
author_sort Briceño Alvarez, Iria
description La presente investigación se centra en la implementación del estándar de catalogación RDA en el Sistema Nacional de Bibliotecas (SINABI) y el Sistema Bibliotecario de la Educación Superior Universitaria Estatal (SIBESE) de Costa Rica. Utilizando un enfoque cualitativo y descriptivo, que incluyó revisiones bibliográficas y encuestas a personal clave de centros catalográficos, se evaluó el avance y los desafíos en la adopción de RDA. Los resultados muestran un notable compromiso por parte de estas instituciones para actualizarse y adaptarse a las nuevas normas, a pesar de limitaciones en recursos tecnológicos y humanos. La implementación de RDA ha avanzado significativamente en la formación del personal y la actualización de las políticas de catalogación, aunque aún enfrenta desafíos relacionados con la infraestructura tecnológica y la resistencia al cambio. A medida que las bibliotecas continúan modernizándose, se espera que la adopción completa de RDA mejore significativamente la calidad de la descripción bibliográfica y el acceso a la información en los sistemas bibliotecarios costarricenses. Este diagnóstico subraya la importancia de un enfoque colaborativo y adaptativo en la implementación de estándares internacionales de catalogación, adaptándose a las necesidades específicas y recursos disponibles de cada institución. Se concluyó que la implementación de las RDA en Costa Rica es un proceso en evolución, buscando mejorar la calidad de la descripción bibliográfica y el acceso a la información.
title Diagnóstico de la implementación del estándar RDA en el Sistema Nacional de Bibliotecas y Sistema Bibliotecario de la Educación Superior Universitaria Estatal
title_short Diagnóstico de la implementación del estándar RDA en el Sistema Nacional de Bibliotecas y Sistema Bibliotecario de la Educación Superior Universitaria Estatal
title_full Diagnóstico de la implementación del estándar RDA en el Sistema Nacional de Bibliotecas y Sistema Bibliotecario de la Educación Superior Universitaria Estatal
title_fullStr Diagnóstico de la implementación del estándar RDA en el Sistema Nacional de Bibliotecas y Sistema Bibliotecario de la Educación Superior Universitaria Estatal
title_full_unstemmed Diagnóstico de la implementación del estándar RDA en el Sistema Nacional de Bibliotecas y Sistema Bibliotecario de la Educación Superior Universitaria Estatal
title_sort diagnóstico de la implementación del estándar rda en el sistema nacional de bibliotecas y sistema bibliotecario de la educación superior universitaria estatal
title_alt Diagnosis of the implementation of the RDA standard in the National Library System and State University Higher Education Library System
Diagnóstico da implantação do padrão RDA no SINABI e SIBESE e implantação do grupo RDA - Costa Rica
publisher Universidad de Costa Rica
publishDate 2024
url https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/59394
work_keys_str_mv AT bricenoalvareziria diagnosisoftheimplementationoftherdastandardinthenationallibrarysystemandstateuniversityhighereducationlibrarysystem
AT rodriguezcalvodesiree diagnosisoftheimplementationoftherdastandardinthenationallibrarysystemandstateuniversityhighereducationlibrarysystem
AT ocampobermudezhelga diagnosisoftheimplementationoftherdastandardinthenationallibrarysystemandstateuniversityhighereducationlibrarysystem
AT cruzhidalgooscar diagnosisoftheimplementationoftherdastandardinthenationallibrarysystemandstateuniversityhighereducationlibrarysystem
AT marinsotofabiola diagnosisoftheimplementationoftherdastandardinthenationallibrarysystemandstateuniversityhighereducationlibrarysystem
AT guillenjimenezginnette diagnosisoftheimplementationoftherdastandardinthenationallibrarysystemandstateuniversityhighereducationlibrarysystem
AT bricenoalvareziria diagnosticodelaimplementaciondelestandarrdaenelsistemanacionaldebibliotecasysistemabibliotecariodelaeducacionsuperioruniversitariaestatal
AT rodriguezcalvodesiree diagnosticodelaimplementaciondelestandarrdaenelsistemanacionaldebibliotecasysistemabibliotecariodelaeducacionsuperioruniversitariaestatal
AT ocampobermudezhelga diagnosticodelaimplementaciondelestandarrdaenelsistemanacionaldebibliotecasysistemabibliotecariodelaeducacionsuperioruniversitariaestatal
AT cruzhidalgooscar diagnosticodelaimplementaciondelestandarrdaenelsistemanacionaldebibliotecasysistemabibliotecariodelaeducacionsuperioruniversitariaestatal
AT marinsotofabiola diagnosticodelaimplementaciondelestandarrdaenelsistemanacionaldebibliotecasysistemabibliotecariodelaeducacionsuperioruniversitariaestatal
AT guillenjimenezginnette diagnosticodelaimplementaciondelestandarrdaenelsistemanacionaldebibliotecasysistemabibliotecariodelaeducacionsuperioruniversitariaestatal
AT bricenoalvareziria diagnosticodaimplantacaodopadraordanosinabiesibeseeimplantacaodogrupordacostarica
AT rodriguezcalvodesiree diagnosticodaimplantacaodopadraordanosinabiesibeseeimplantacaodogrupordacostarica
AT ocampobermudezhelga diagnosticodaimplantacaodopadraordanosinabiesibeseeimplantacaodogrupordacostarica
AT cruzhidalgooscar diagnosticodaimplantacaodopadraordanosinabiesibeseeimplantacaodogrupordacostarica
AT marinsotofabiola diagnosticodaimplantacaodopadraordanosinabiesibeseeimplantacaodogrupordacostarica
AT guillenjimenezginnette diagnosticodaimplantacaodopadraordanosinabiesibeseeimplantacaodogrupordacostarica
_version_ 1822054847405359104
spelling ECIENCIAS593942024-12-18T15:23:01Z Diagnosis of the implementation of the RDA standard in the National Library System and State University Higher Education Library System Diagnóstico de la implementación del estándar RDA en el Sistema Nacional de Bibliotecas y Sistema Bibliotecario de la Educación Superior Universitaria Estatal Diagnóstico da implantação do padrão RDA no SINABI e SIBESE e implantação do grupo RDA - Costa Rica Briceño Alvarez, Iria Rodríguez-Calvo, Desiree Ocampo-Bermúdez, Helga Cruz-Hidalgo, Oscar Marín-Soto, Fabiola Guillén-Jiménez, Ginnette Cataloging Information processing Authority control Standardization Resources Description Access (RDA) Catalogación Procesamiento de la información Control de autoridades Normalización Recursos, Descripción y Acceso (RDA) Catalogação Processando informação Controle de autoridade estandardização This research focuses on the implementation of the RDA cataloging standard in the National Library System (SINABI) and the State University Higher Education Library System (SIBESE) of Costa Rica. Using a qualitative and descriptive approach, which included literature reviews and surveys of key personnel from cataloging centers, the progress and challenges in the adoption of RDA were evaluated. The results show a notable commitment on the part of these institutions to update and adapt to new standards, despite limitations in technological and human resources. The implementation of RDA has made significant progress in training staff and updating cataloging policies, although it still faces challenges related to technological infrastructure and resistance to change. As libraries continue to modernize, full adoption of RDA is expected to significantly improve the quality of bibliographic description and information access in Costa Rican library systems. This diagnosis highlights the importance of a collaborative and adaptive approach in the implementation of international cataloging standards, adapting to the specific needs and available resources of each institution. It was concluded that the implementation of the RDA in Costa Rica is an evolving process, seeking to improve the quality of the bibliographic description and access to information. La presente investigación se centra en la implementación del estándar de catalogación RDA en el Sistema Nacional de Bibliotecas (SINABI) y el Sistema Bibliotecario de la Educación Superior Universitaria Estatal (SIBESE) de Costa Rica. Utilizando un enfoque cualitativo y descriptivo, que incluyó revisiones bibliográficas y encuestas a personal clave de centros catalográficos, se evaluó el avance y los desafíos en la adopción de RDA. Los resultados muestran un notable compromiso por parte de estas instituciones para actualizarse y adaptarse a las nuevas normas, a pesar de limitaciones en recursos tecnológicos y humanos. La implementación de RDA ha avanzado significativamente en la formación del personal y la actualización de las políticas de catalogación, aunque aún enfrenta desafíos relacionados con la infraestructura tecnológica y la resistencia al cambio. A medida que las bibliotecas continúan modernizándose, se espera que la adopción completa de RDA mejore significativamente la calidad de la descripción bibliográfica y el acceso a la información en los sistemas bibliotecarios costarricenses. Este diagnóstico subraya la importancia de un enfoque colaborativo y adaptativo en la implementación de estándares internacionales de catalogación, adaptándose a las necesidades específicas y recursos disponibles de cada institución. Se concluyó que la implementación de las RDA en Costa Rica es un proceso en evolución, buscando mejorar la calidad de la descripción bibliográfica y el acceso a la información. O objetivo geral desta pesquisa foi estudar a possibilidade e viabilidade de criação do Grupo RDA da Costa Rica que permita a cooperação, comunicação e troca de experiências entre os sistemas de bibliotecas do país no que diz respeito às políticas implementadas sobre o uso de RDA. São mencionadas as iniciativas que a Escola de Biblioteconomia e Ciências da Informação (EBCI) da Universidade da Costa Rica e o Sistema Nacional de Bibliotecas (SINABI) tiveram, através do trabalho em equipe e da proposta de criação de um Grupo RDA Costa Rica, para colaborar na normalização de informações no país. Posteriormente, nos referenciais teóricos, são definidos e desenvolvidos alguns conceitos essenciais para a compreensão da leitura; padronização das informações, padrões aplicados, RDA, modelos conceituais da IFLA e início da aplicação da RDA no país. A metodologia segue abordagem qualitativa e escopo descritivo. Primeiramente foi realizada uma revisão bibliográfica e em seguida aplicado um formulário aos dirigentes e colaboradores dos centros de catalogação das instituições delimitadas. Os resultados mostraram dados como o comprometimento que os centros de catalogação têm com a atualização; Apesar de terem limitações, conseguiram fazer alterações em seus templates e políticas de biblioteca para que se adaptassem ao RDA. Por fim, menciona-se a formação do Grupo RDA Costa Rica, que é o objetivo desta série de trabalhos e investigações colaborativas e as conclusões que o trabalho produziu. Universidad de Costa Rica 2024-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/59394 10.15517/eci.v14i2.59394 e-Ciencias de la Información; Volume 14, issue 2: july-december 2024 e-Ciencias de la Información; Volumen 14, número 2: julio-diciembre 2024 e-Ciencias de la Información; Volumen 14, número 2: julio-diciembre 2024 1659-4142 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/59394/60583 Derechos de autor 2024 Iria Briceño Alvarez, Desiree Rodríguez-Calvo, Helga Ocampo-Bermúdez, Oscar Cruz-Hidalgo, Fabiola Marín-Soto, Ginnette Guillén-Jiménez http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

Ejemplares similares