Contenido científico en la formación investigativa a través de las TIC en estudiantes universitarios
El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) imprimen hoy una forma específica de determinar el contenido científico que se obtiene en la transformación de la información en conocimiento científico y de este último en innovación investigativa. En estas condiciones se precisa e...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2020
|
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/36820 |