Humanizados: a collective dance from students
Autor principal: | |
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Formato: | Online |
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Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2021
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Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/16473 |
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DIALOGO164732022-09-01T15:59:02Z Humanizados: a collective dance from students Humanizados: una danza colectiva desde los y las estudiantes Morúa Carrillo, Carlos Fernando dance creative movement teaching outreach production university life humanities danza movimiento creativo docencia extensión producción vida universitaria humanidades The group Humanizados, from the Centro de Estudios Generales de la Universidad Nacional [Center for General Studies of Universidad Nacional], Costa Rica, shows how the task of stimulating and raising awareness in regards to the discipline of dance is carried out through art and culture, bringing it closer to the university community, with special emphasis on the students who study at the Centro.This task has been by creating a dance group, a creative space that develops a task of dissemination and extension through various actions since 2012. These actions include the creation of artistic performances, workshops, and lectures. They put students in contact with the art of movement, allowing them to obtain comprehensive training to understand humanism as knowledge and as a way of life; so the students can consider themselves as human beings concerned about their environment and their reality while studying at the Center for General Studies.Teaching-learning processes, carried out with the members of Humanizados, are facilitated through the number of workshops conducted with a diversity of teachers. These workshops allow interaction, solidarity and teamwork, and the achievement of common objectives; they encourage discipline, the development of skills and abilities in dancers who explore new possibilities of movement from their own bodies, having recourse to creativity, originality, and innovation. They also contribute to awakening new horizons and new experiences to discover, with their body and mind, the experience of the new. Standing on stage in front of an audience allows them to experience stage fright; in the future, this experience will let them be potential audiences to go to the theater.Since 2012, these processes have been carried out thanks to the participation of fifty-five students in the dance group Humanizados throughout this time, the staging of more than thirty-five choreographies, the active participation of twelve national and international teachers through workshops, and the organization of fifteen artistic performances, twice a year, showcased in the Clodomiro Picado Auditorium of the Universidad Nacional de Costa Rica. The experience also included the participation as organizers of five International artistic-humanist meetings, through lectures, talks, shows, and artistic workshops, with the participation of Latin American countries, in the city of Heredia, and numerous university extension presentations in communities within the country. Besides, seven international tours with the group in Nicaragua, El Salvador, Honduras, and Mexico extended the learning experience.Art is an excellent way to stimulate a culture of peace, strengthen self-esteem and security in the individual, and keep people away from vices and drugs. Thanks to the meetings, it has been possible to consolidate and coordinate interdisciplinary teams with the five state universities and governmental and non-governmental bodies. Undoubtedly, it is a significant learning experience for their lives. El grupo Humanizados, del Centro de Estudios Generales de la Universidad Nacional, Costa Rica, muestra de qué manera por medio del arte y de la cultura se efectúa la tarea de estímulo y sensibilización hacia la disciplina de la danza, acercándola a la comunidad universitaria, con especial énfasis en el alumnado que estudia en el Centro.Esta tarea ha sido posible por medio de la creación de un grupo de danza, un espacio creativo que desde el año 2012 desarrolla una tarea de difusión y extensión a través de diversas acciones, entre ellas la creación de espectáculos artísticos, talleres y conversatorios, donde los y las estudiantes en contacto con el arte del movimiento han obtenido una formación integral que les ha permitido entender el humanismo como un conocimiento y como una forma de vida, como seres humanos preocupados por su entorno y por su realidad, mientras estudian en el Centro de Estudios Generales.Los procesos de enseñanza-aprendizaje, realizados con los y las integrantes de Humanizados, se visualizan por la cantidad de talleres realizados con diversidad de maestros y maestras, actividades que permiten la interacción, el trabajo solidario y de equipo y el logro de objetivos comunes; fomentan la disciplina, el desarrollo de destrezas y habilidades en los bailarines y las bailarinas, que exploran a partir de su propio cuerpo con nuevas posibilidades de movimiento, haciendo uso de la creatividad, la originalidad y la innovación. También contribuyen a despertar nuevos horizontes, nuevas experiencias, de descubrir, con su cuerpo y mente, la vivencia ante lo nuevo; pararse en un escenario ante un público les permite experimentar el miedo escénico y con la experiencia, a futuro, serán potenciales públicos para ir al teatro.Estos procesos emprendidos desde el año 2012 se han efectuado gracias a la participación en el grupo de baile Humanizados, a lo largo de este tiempo, de cincuenta y cinco estudiantes, al montaje de más de treinta y cinco coreografías, a la participación activa a través de talleres de doce maestros y maestras nacionales e internacionales y a la realización de quince espectáculos artísticos, dos por año, efectuados en el Auditorio Clodomiro Picado de la Universidad Nacional, Costa Rica. La experiencia incluye además la participación en calidad de organizadores de cinco Encuentros Internacionales Artístico-Humanistas, a través de ponencias conversatorios, espectáculos y talleres artísticos con participación de países de Latinoamérica, en la ciudad de Heredia y con numerosas presentaciones de extensión en comunidades dentro del país. El aprendizaje se amplía con siete participaciones internacionales con el grupo, en Nicaragua, El Salvador, Honduras y México.El arte es una excelente manera de estimular una cultura de paz, de fortalecer la autoestima y la seguridad en el individuo, así como de mantener a la gente alejada de vicios y drogas.Gracias a los Encuentros creados ha sido posible la consolidación y coordinación de equipos interdisciplinarios con las cinco universidades estatales, y con entidades gubernamentales y no gubernamentales. Sin duda, una experiencia de aprendizaje significativa para sus vidas. Universidad Nacional de Costa Rica 2021-12-03 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo application/pdf text/html application/epub+zip https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/16473 10.15359/udre.11-2.3 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 11 No. 2 (2021): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (julio-diciembre); 45-68 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 11 Núm. 2 (2021): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (julio-diciembre); 45-68 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; v. 11 n. 2 (2021): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (julio-diciembre); 45-68 2215-4752 2215-2849 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/16473/23911 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/16473/23923 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/16473/26072 Derechos de autor 2021 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión |