Reflexiones acerca de prácticas lúdicas en educación en derechos humanos: el juego cooperativo
El presente trabajo se centra en la educación en derechos humanos como un espacio de innovación pedagógico en la universidad, presenta parte de las experiencias vividas en un curso que ofrece el IDELA a la comunidad universitaria denominado Espacios Lúdicos para la Educación en Derechos Humanos. El...
Autor principal: | Cerdas Agüero, Evelyn |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2019
|
Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/11956 |
Ejemplares similares
-
Pedagogía para la paz en la extensión universitaria: una propuesta lúdica con juegos cooperativos
por: Cerdas-Agüero, Evelyn
Publicado: (2019) -
Experiencias y aprendizajes con juegos cooperativos
por: Cerdas Agüero, Evelyn
Publicado: (2013) -
Propuesta lúdica de educación para la paz
por: Cerdas Agüero, Evelyn
Publicado: (2022) -
LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS DESDE UNA APROXIMACIÓN LÚDICA: EL MODELO DE NACIONES UNIDAS
por: Penhos, Matías
Publicado: (2011) -
Revista Latinoamericana de Derechos Humanos
por: Cerdas Aguero, Evelyn
Publicado: (2018)