Las formas de apoyo educativo al estudiantado con discapacidad o con necesidades educativas en la Universidad Nacional de Costa Rica y sus implicaciones en su formación profesional
Este artículo presenta las formas de apoyo educativo a la población estudiantil en condición de discapacidad o con necesidades educativas en el ámbito universitario y sus implicaciones en su formación profesional según los resultados obtenidos en el Proyecto (FIDA) Percepciones y realidades en la at...
Autores principales: | Fontana Hernández, Angélica, Vargas Dengo, Marie Claire |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | eng |
Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2017
|
Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/derechoshumanos/article/view/9668 |
Ejemplares similares
-
Las formas de apoyo educativo al estudiantado con discapacidad o con necesidades educativas en la Universidad Nacional de Costa Rica y sus implicaciones en su formación profesional
por: Fontana Hernández, Angélica, et al.
Publicado: (2017) -
Conceptualizaciones de la discapacidad y de las necesidades educativas: Implicaciones para la atención del estudiantado con discapacidad en la Universidad Nacional- UNA
por: Fontana-Hernández, Angélica, et al.
Publicado: (2016) -
Percepciones sobre discapacidad: implicaciones para la atención educativa del estudiantado de la Universidad Nacional de Costa Rica
por: Fontana-Hernández, Angélica, et al.
Publicado: (2018) -
El apoyo familiar en el proceso de integración educativa de estudiantes con necesidades educativas en condición de discapacidad
por: Fontana Hernández, Angélica, et al.
Publicado: (2009) -
Miradas epistemológicas desde distintas perspectivas teóricas sobre la discapacidad
por: Vargas Dengo, Marie Claire
Publicado: (2012)