Neurociencia: el juego como conector del aprendizaje

En los primeros años de vida, el juego es el principal elemento del aprendizaje. Por ello al niño no se le dificulta la transición de la casa al centro de estudio. Los niños observan en el entorno académico un lugar de encuentro con amigos, asocian el aprender de forma fácil y divertida.  ...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: González de la Roca, Corina Irene, Chocoj González , Magdalena, Guzmán Pérez, Monica Miriam, Alfaro Méndez , Idania Marisol, Ríos Ramírez, Alejandro
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Centro Universitario de Zacapa 2021
Acceso en línea:https://www.revistacunzac.com/index.php/revista/article/view/31

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