La educación hologramática y transmetódica: perspectivas desde la complejidad y la transdisciplinariedad
PROBLEMA: la reforma a la educación precisa de resolver el problema de cómo mejorar colectiva y creativamente la calidad del aprendizaje a través de la integración de enfoques emergentes, innovadores inter y transdisciplinarios a fin de generar nuevas reflexiones, estrategias pedagógicas y una educa...
Autores principales: | Villela Cervantes, Claudia Esmeralda Marisol, Andrade Salazar, José Alonso |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Centro Universitario de Zacapa
2023
|
Acceso en línea: | https://revistacunzac.com/index.php/revista/article/view/110 |
Ejemplares similares
-
Reflexiones sobre educación planetaria, hologramática y transmetódica
por: Villela Cervantes, Claudia Esmeralda Marisol, et al.
Publicado: (2023) -
Educación ambiental inmersa en la complejidad desde un enfoque sostenible
por: Bacarreza Molina, Autor Rene Marcelo, et al.
Publicado: (2023) -
Educación para la resistencia, perspectivas desde la complejidad y la pedagogía crítica
por: Andrade Salazar, José Alonso, et al.
Publicado: (2022) -
Complejidad y transdisciplinariedad en educación; la necesidad de un método centrado en la identidad
por: Bustos Vinci , Karina A., et al.
Publicado: (2023) -
Complejidad y transdisciplinariedad: el desafío de los métodos centrados en la identidad
por: Bustos, Karina A., et al.
Publicado: (2021)