Institucionalización del proceso de incorporación del enfoque de género por la equidad en educación superior, desde aportes de las mujeres

Esta investigación visibiliza los aportes de las mujeres universitarias, como académicas feministas en el proceso de institucionalización como mecanismo de legitimización de incorporación del enfoque de género como eje transversal por la equidad de género en educación superior en la investigación, d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	López Palacios, Carmen Yolanda
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de San Carlos de Guatemala 2018
Acceso en línea:	https://revistas.usac.edu.gt/index.php/csh/article/view/554

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