Sapiencia, reflexión y transformación, caminos de la educación superior
En este ensayo se proclama precisamente una educación disidente y reflexivo, que cuando se implementa en el nivel superior puede establecer la ruta de acceso a las nuevas orientaciones en el proceso educativo. La andragogía e investigación, que son la base de esta declaración, ofrecen al profesor l...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de San Carlos de Guatemala
2015
|
| Acceso en línea: | https://revistas.usac.edu.gt/index.php/csh/article/view/136 |