Sapiencia, reflexión y transformación, caminos de la educación superior
En este ensayo se proclama precisamente una educación disidente y reflexivo, que cuando se implementa en el nivel superior puede establecer la ruta de acceso a las nuevas orientaciones en el proceso educativo. La andragogía e investigación, que son la base de esta declaración, ofrecen al profesor l...
Main Author: | Calderón Méndez, Luzana Nereida |
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Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Universidad de San Carlos de Guatemala
2015
|
Online Access: | https://revistas.usac.edu.gt/index.php/csh/article/view/136 |
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