Componentes Interseccionales en una Trabajadora Informal con Acceso a Educación Superior
El trabajo como base del sistema económico que se analizará aquí será a partir de la historia de vida realizada a una mujer con universidad incompleta, la cual, presenta detalles sobre su origen, educación, y actividad económica ejercida como trabajadora informal, así como lo correspondiente a su in...
Autores principales: | , |
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Publicado: |
Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado. Instituto de Derechos Humanos, Justicia y Paz
2022
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CONTAC32452022-11-14T15:05:00Z Intersectional Components in an Informal Worker with Access to Higher Education Componentes Interseccionales en una Trabajadora Informal con Acceso a Educación Superior Tapiero , Marinés Gaona , Armando trabajo trabajador informal interseccionalidad activismo e identidad work informal worker intersectionality activism and identity Work as the basis of the economic system will be analyzed here, based on the life story of a woman with incomplete university, which presents details about her origin, education, economic activity carried out as an informal worker, as well as what corresponds to her attempt to enter the labor market. Therefore, through a semi-structured questionnaire initially of 28 questions, applied in the interview, we compiled different experiences passed through it, which expose intersectional elements described in several of their answers, contrastable with the official data of national entities and other qualitative contributions of international organizations established. in decent work, gender and identity, conditioning factors that may intensify in the context of the COVID-19 pandemic. El trabajo como base del sistema económico que se analizará aquí será a partir de la historia de vida realizada a una mujer con universidad incompleta, la cual, presenta detalles sobre su origen, educación, y actividad económica ejercida como trabajadora informal, así como lo correspondiente a su intento por insertarse al mercado laboral. Por tanto, mediante un cuestionario semiestructurado inicialmente de 27 preguntas, aplicados en la entrevista, recopilamos distintas vivencias transitadas por ella, que exponen elementos interseccionales descritos en varias de sus respuestas, contrastables con la data oficial de entidades nacionales y otros aportes cualitativos de organismos internacionales fijados en el trabajo digno, el género y la identidad, condicionantes que pueden intensificarse en el contexto de la pandemia de la COVID-19. Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado. Instituto de Derechos Humanos, Justicia y Paz 2022-11-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.up.ac.pa/index.php/contacto/article/view/3245 Revista Contacto; Vol. 2 Núm. 2 (2022): Revista Contacto; 143-162 2710-7620 spa https://revistas.up.ac.pa/index.php/contacto/article/view/3245/2849 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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El trabajo como base del sistema económico que se analizará aquí será a partir de la historia de vida realizada a una mujer con universidad incompleta, la cual, presenta detalles sobre su origen, educación, y actividad económica ejercida como trabajadora informal, así como lo correspondiente a su intento por insertarse al mercado laboral. Por tanto, mediante un cuestionario semiestructurado inicialmente de 27 preguntas, aplicados en la entrevista, recopilamos distintas vivencias transitadas por ella, que exponen elementos interseccionales descritos en varias de sus respuestas, contrastables con la data oficial de entidades nacionales y otros aportes cualitativos de organismos internacionales fijados en el trabajo digno, el género y la identidad, condicionantes que pueden intensificarse en el contexto de la pandemia de la COVID-19. |
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