La Extensión Universitaria como herramienta de generación de políticas públicas para las personas con discapacidad

La Extensión Universitaria como herramienta de generación de políticas públicas para las personas con discapacidad

Los problemas que afrontan las personas con discapacidad han sido considerados, a nivel internacional, como temas de mayor atención en los últimos tiempos. Las instituciones de educación  superior, especialmente las de carácter público, han de  tomar beligerancia en asumir estos de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Matus Gómez, Odderey José, Otero Escorcia, César Alejandro, Conto Laínez, Bertha María, Zamora Arrechavala, Birmania
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: UNAN-Managua 2021
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/rcs/article/view/2485
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spelling COMPROMISOCIAL24852024-02-10T21:53:47Z University Extension as a tool for generating public policies for people with disabilities La Extensión Universitaria como herramienta de generación de políticas públicas para las personas con discapacidad Matus Gómez, Odderey José Otero Escorcia, César Alejandro Conto Laínez, Bertha María Zamora Arrechavala, Birmania Extensión universitaria políticas públicas personas con discapacidad metodologías University extension public policies people with disabilities methodology The problems faced by people with disabilities have  been considered, at the international level, as issues  of greater attention in recent times. Higher education  institutions, especially those of a public nature, must  be belligerent in assuming these challenges through  the Outreach function, which should become a key  tool for making these problems visible, especially  with formal actions such as protocols, campaigns  of awareness, and finally the approval of university  extension policies, in order to generate solid proposals  that can become effective public policies that must be  assumed and promoted by the respective States.  Los problemas que afrontan las personas con discapacidad han sido considerados, a nivel internacional, como temas de mayor atención en los últimos tiempos. Las instituciones de educación  superior, especialmente las de carácter público, han de  tomar beligerancia en asumir estos desafíos a través  de la función de Extensión, la cual debe convertirse  en herramienta clave para la visibilización de estos  problemas, especialmente con acciones formales  como protocolos, campañas de sensibilización, y  finalmente, la aprobación de políticas de extensión  universitaria, a fin de generar propuestas sólidas  que puedan llegar a convertirse en políticas públicas  efectivas, que deban ser asumidas y promovidas por  los respectivos Estados.  UNAN-Managua 2021-07-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.unan.edu.ni/index.php/rcs/article/view/2485 10.5377/recoso.v3i5.13025 Revista Compromiso Social; Núm. 5 (2021); 25-32 2707-1138 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/rcs/article/view/2485/3817 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/rcs/article/view/2485/3818 Derechos de autor 2021 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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