En búsqueda de las competencias tecnológicas en la formación de formadores en matemáticas
En este artículo se pretende un acercamiento hacia cuáles deben ser las competencias tecnológicas que deben estar presentes en los currículos de los futuros docentes en matemática. Para esto, se analizan distintas propuestas, tanto nacionales e internacionales, sobre lo que significa la tecnología e...
Autor principal: | Morales López, Yuri |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2010
|
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6923 |
Ejemplares similares
-
Formación de formadores. Experiencia en El Salvador
por: González Aguado, Paloma
Publicado: (2007) -
Caracterización y desarrollo de la competencia de ciudadanía en la formación de docentes de matemáticas de secundaria
por: Morales López, Yuri, et al.
Publicado: (2016) -
Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense
por: Chavarría-Vásquez, Jesennia, et al.
Publicado: (2024) -
Las trayectorias formativas de los formadores de docentes en México
por: Lozano Andrade, Inés
Publicado: (2016) -
La inteligencia emocional como factor clave en el perfil de competencias docentes: El caso de formadores de docentes universitarios.
por: Campbell, Zenaida M.
Publicado: (2014)