Educación Matemática y Pandemia: experiencias en los Estados Unidos de América

Educación Matemática y Pandemia: experiencias en los Estados Unidos de América

Este repaso de experiencias en Educación Matemática en los Estados Unidos de América (EUA) comienza con una breve explicación del sistema educativo en los EUA. A la Introduc- ción le sigue lo que sucedió durante el inicio de la Pandemia, cómo la Educación Matemática ha continuado enfrent...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Scott, Patrick
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2021
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/48473
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spelling CIFEM484732021-09-29T06:58:21Z Educación Matemática y Pandemia: experiencias en los Estados Unidos de América Scott, Patrick This overview of experiences in Mathematics Education in the United States of America (USA) begins with a brief explanation of the educational system in the USA. The Introduction is followed by what happened during the beginning of the Pandemia, how Mathematics Education has continued to confront the Pandemia, what have been the activities of some professional associations, what are some of the online resources available, how student achievement has been impacted, and a look to the future. Este repaso de experiencias en Educación Matemática en los Estados Unidos de América (EUA) comienza con una breve explicación del sistema educativo en los EUA. A la Introduc- ción le sigue lo que sucedió durante el inicio de la Pandemia, cómo la Educación Matemática ha continuado enfrentando la Pandemia, cuáles han sido las actividades de algunas asocia- ciones profesionales, cuáles son algunos de los recursos en línea disponibles, cómo se ha impactado el rendimiento de los estudiantes, y una mirada al futuro. Universidad de Costa Rica 2021-09-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/48473 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; No. 20 (2021): Educación Matemática y Pandemia en las Américas; 31 - 40 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Núm. 20 (2021): Educación Matemática y Pandemia en las Américas; 31 - 40 2215-5627 1659-2573 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/48473/48250 Derechos de autor 2021 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática
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