Estrategias para una matemática más cercana en tiempos de distanciamiento
El propósito de este documento es mostrar la realidad de una comunidad educativa de una zona urbano marginal (territorio en zona urbanas con gran concentración poblacional con necesidades básicas insatisfechas) y la manera en cómo se abordó el aprendizaje de las matemáticas a distancia con...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2020
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| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/45222 |