Novos pesquisas sobre a história da convergência uniforme e dos seus aspetos de didática
Há dois fatos que são sempre relatados sobre o surgimento do conceito de convergência uniforme: em 1821, Cauchy estabeleceu um teorema falso – sobre a continuidade de uma sequencia convergente de funções continuas - porque ele não utilizou este conceito; já em 1841 Weierstrass trabalhou com este con...
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Universidad de Costa Rica
2016
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CIFEM239532016-05-28T08:30:13Z Novos pesquisas sobre a história da convergência uniforme e dos seus aspetos de didática Schubring, Gert Convergência uniforme continuidade Cauchy Weierstrass rigor Há dois fatos que são sempre relatados sobre o surgimento do conceito de convergência uniforme: em 1821, Cauchy estabeleceu um teorema falso – sobre a continuidade de uma sequencia convergente de funções continuas - porque ele não utilizou este conceito; já em 1841 Weierstrass trabalhou com este conceito, baseado em descobertas de seu professor Gudermann. Pesquisas recentes mostram, no entanto, que os relatos devem ser reavaliados e melhor contextualizados .A palestra analisa o desenvolvimento conceitual nos horizontes das concepções das diferentes comunidades matemáticas, enfatizando em particular o papel dos simbolismos e das notações para explicitar significados e diferenciações de conceitos. Universidad de Costa Rica 2016-05-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/23953 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Trabajos de la XIV CIAEM; 151-158 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Trabajos de la XIV CIAEM; 151-158 2215-5627 1659-2573 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/23953/24109 Derechos de autor 2016 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática |
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