Lo ordinario y lo extraordinario en el aula de Matemáticas

Interpretar y resolver problemas, enfrentar demandas rutinarias y complejas, aplicar conocimientos a la práctica o desarrollar formas de comunicación y argumentación, forman parte de las prioridades habituales en la enseñanza de las matemáticas. Que chicos ordinarios realicen acciones extraordinaria...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lupianez, José Luis
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2016
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/23945

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