Aprendizaje de los contenidos de temperatura y calor: un enfoque por competencias para estudiantes de la carrera de Física-Matemática
En este artículo se valora la incidencia de estrategias para el aprendizaje de Temperatura y Calor desde un Enfoque por Competencias, en los estudiantes de Física-Matemática (plan 2016) de la UNAN – Managua. En este sentido, la investigación es de enfoque cualitativo y de tipo transversal, con una m...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí
2024
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| Online Access: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/4739 |