Corrientes epistemológicas para construir conocimiento y su relevancia para el estudio del rendimiento académico

Este artículo de revisión documental, recorre la historia describiendo aspectos relevantes de corrientes filosóficas de la ciencia, hace una conexión con la realidad enfocándose en la influencia de cada corriente en aspectos relacionados con el rendimiento académico. Se concluye que la corriente pos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez Ramos, Guiselle Raquel
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2019
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2235

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