Metodología para la Construcción del Aprendizaje (MEPCA) en Trigonometría de educación secundaria
El artículo aborda la relevancia del eje transversal de Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) y el uso de materiales didácticos en la enseñanza de Trigonometría. El estudio buscó validar una propuesta didáctica que emplea TIC y materiales didácticos para fortalecer habilidades creativas,...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí
2024
|
| Online Access: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/1259 |