El juego pedagógico en la disciplina de lengua y literatura en el 7mo grado, instituto “Miguel Larreynaga”
Se abordó el estudio del juego pedagógico con el estudiantado del 7mo grado del instituto “Miguel Larreynaga” de la comunidad Boca de Sábalo, Municipio El Castillo, para contribuir al desempeño docente y mejorar en la enseñanza-aprendizaje a través de estrategias significativas. El enfoque fue cuali...
Autores principales: | Ortega Pilarte, Evelia María, Blandón Jirón, Consuelo Lizeth |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaraguense (URACCAN)
2014
|
Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/RUC/article/view/8492 |
Ejemplares similares
-
LA OBRA MARTIANA: SU COMPRENSIÓN EN LAS CLASES ESPAÑOL-LITERATURA EN 7MO GRADO
por: Valdivia Valdés, Maité Felicia, et al.
Publicado: (2014) -
El feedback positivo para la enseñanza de las formas verbales conjugadas, regulares e irregulares en estudiantes de 7mo grado, Instituto Rigoberto López Pérez, Managua Nicaragua
por: Peña Ruiz, Estrella Luz, et al.
Publicado: (2023) -
Transición 6 grado a 7año, ¿problema o desafío?
por: Castro Pérez, Marianella, et al.
Publicado: (2009) -
La Educación Superior, un reto para las universidades comunitarias interculturales en América Latina
por: Blandón Jirón, Consuelo Lizeth
Publicado: (2019) -
Medios didácticos empleados en la disciplina de Lengua y Literatura de octavo grado en Nueva Guinea
por: Alvarado Pérez, Eddy Antonio, et al.
Publicado: (2015)