Modelo Pedagógico en el quehacer del profesorado de la URACCAN, Recinto Nueva Guinea

Modelo Pedagógico en el quehacer del profesorado de la URACCAN, Recinto Nueva Guinea

El modelo pedagógico de la URACCAN, fue concebido con el propósito de guiar los procesos de enseñanza-aprendizaje, de ahí la importancia de valorar su aplicabilidad en la práctica académica, así como la apropiación de este por parte del profesorado. Por tal razón se llevó a cabo una investigación co...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aragón Gutiérrez, Mibsam, Martínez Martínez, Maritza Haydeé, Taisigüe, Álvaro José, Arana Álvarez, Johanna Elizabeth, Chavarría Paiz, Joeysi Maribell, Castro Aguilar, Darwin Moisés
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaraguense (URACCAN) 2025
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/RUC/article/view/20211

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