Aprendizaje de la matemática en primer año de Ingeniería Agroforestal, I semestre 2019

Esta investigación analiza el aprendizaje de la matemática en estudiantes de primer año de Ingeniería Agroforestal, para el análisis del aprendizaje se tomaron en cuenta los indicadores sexo, edad, etnia, estado civil, situación laboral, número de hijos, tiempo semanal para estudiar matemática, cant...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Artola García, Javier Osmar
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaraguense (URACCAN) 2020
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/RUC/article/view/10471

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