Transformando pedagogías desde currículos universitarios interculturales

Actualmente los fenómenos de racismo y discriminación cultural en que vivimos, demandan una profunda revisión de las prácticas pedagógicas y de innovación educativas que se han agenciado en las universidades. Por lo que es vital transformar y crear la transversalidad de una política curricular inter...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castillo Gómez, Letisia
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaraguense (URACCAN) 2020
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/RUC/article/view/10469

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