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ARJE5432023-02-01T17:47:10Z Una mirada al sentido de la labor docente durante la pandemia, en el contexto de una Escuela de Atención Prioritaria Vega Carvajal, Juan Pablo Logoterapia Logoeducación Valores de experiencia Valores logoeducativos Sentido del trabajo en educación Se experimenta un contexto de pandemia que ha modificado las formas en las cuales las personas vivencian diversos aspectos de sus vidas. Un ejemplo de esto es cómo los profesionales en educación están ejecutando los procesos educativos y de aprendizaje, hecho que llama a reencontrar los sentidos de la labor educativa. Este trabajo emerge del desarrollo de un proceso de aprendizaje con un grupo de docentes de primaria en la modalidad de atención prioritaria, dirigido a potenciar el surgimiento de miradas sobre el sentido de la labor docente, mediante los aportes de la logoterapia a la educación: la logoeducación. Se trata de enfrentar el aburrimiento y los vacíos existenciales de un sistema de vida, que nos lleva a la neurosis colectiva y a vivir más desde el tener que del ser; situación vinculada con la acción educativa cotidiana no escapa. Universidad Técnica Nacional 2022-12-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/543 10.47633/arje.v5i2.543 Revista Arjé; Vol. 5 Núm. 2 (2022): Revista Académica Divulgativa Arjé (julio a diciembre, 2022); 1-19 2215-5538 spa https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/543/852 https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/543/853 https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/543/854
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Universidad Técnica Nacional
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Vega Carvajal, Juan Pablo
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