Paradigma Emergente: Nuevo enfoque para valorar los procesos de aprendizaje

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Paradigma Emergente: Nuevo enfoque para valorar los procesos de aprendizaje

Bibliographic Details
Main Author:	Tiffer Sotomayor, Haydee
Format:	Online
Language:	spa
Published:	Universidad Técnica Nacional 2022
Online Access:	https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/531

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