La educación universitaria para el desarrollo sostenible: La disposición hacia el pensamiento crítico de los estudiantes de postgrado en educación
Una competencia clave para avanzar en la Agenda 2030 es el pensamiento crítico. Por ello, el propósito de este estudio fue conocer la disposición hacia pensamiento crítico de los estudiantes del Máster en Investigación Educativa (MIE) y del Máster de Profesorado de Educación Secundaria (MPES) de la...
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN León
2023
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| Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/aes/article/view/16538 |