Bosquejos de niñez y proyectos de vida en la novela de Dickens “David Copperfield”

La interpretación de la novela de Charles Dickens David Copperfield se propone destacar las formas en que la literatura somete a debate bosquejos de subjetividad e interacción. El interés central es la asignación cultural de atributos individuales que derivan de esquemas predeterminados sobre valore...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sanabria León, Jorge
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2011
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/48

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spelling	AP482021-06-10T16:08:47Z Bosquejos de niñez y proyectos de vida en la novela de Dickens “David Copperfield” Sanabria León, Jorge hermenéutica profunda marginalidad construcción social del prejuicio prototipos culturales La interpretación de la novela de Charles Dickens David Copperfield se propone destacar las formas en que la literatura somete a debate bosquejos de subjetividad e interacción. El interés central es la asignación cultural de atributos individuales que derivan de esquemas predeterminados sobre valores personales y de formas de vida. A la construcción social del prejuicio se le brinda especial atención. El hilo del análisis lo lleva la interacción entre la figuras narrativas de David Copperfield y Urias Heep, pues conforman antípodas reflejo de antagonismos sociales. La configuración de contrastes entre las características de los personajes –los proyectos que encarnan y sus destinos– ofrece un campo para el estudio de las orientaciones para la acción en la vida cotidiana. Tal configuración prevé ordenamientos de la experiencia. Se hace énfasis en los elementos fundadores de una jerarquía de estilos y mundos de vida, que a su vez muestran cómo diferentes niveles simbólicos están comprometidos en la asignación de roles sociales y sus significados para un colectivo. Universidad de Costa Rica 2011-02-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo Artigo application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/48 10.15517/ap.v19i106.48 Actualidades en Psicología; Vol. 19 No. 106 (2003): Actualidades en Psicología; 66-96 Actualidades en Psicología; Vol. 19 Núm. 106 (2003): Actualidades en Psicología; 66-96 Actualidades en Psicología; v. 19 n. 106 (2003): Actualidades en Psicología; 66-96 Actualidades en Psicología; Vol. 19 N.º 106 (2003): Actualidades en Psicología; 66-96 2215-3535 0258-6444 10.15517/ap.v19i106 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/48/pdf_36 Copyright (c) 2015 Actualidades en Psicología
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