El desafío de la formación en competencias para la investigación educativa: aproximación conceptual

El artículo presenta los resultados de estudio cuyo propósito fue reconfigurar y desarrollar una aproximación conceptual entorno a las competencias investigativas para el fortalecimiento de los procesos de formación en investigación educativa. La investigación se efectuó durante cuatro semestres aca...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Velandia Mesa, Cristian, Serrano Pastor, Francisca José, Martínez Segura, María José
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2019
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/38738

Ejemplares similares