Hacia una complexión del discurso intercultural en planes de estudio de educación básica

En este ensayo se analizan las significaciones del discurso intercultural en los planes de estudio de educación básica. Se privilegiaron los planes publicados en lo que va de este siglo (preescolar 2004, secundaria 2006, primaria 2009, plan de educación básica 2011 y Modelo Educativo para la Educaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Malaga-Villegas, Sergio Gerardo
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2019
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35255

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