Acompañamiento docente: el quehacer de la Unidad METICS / Teacher support: the work of Unidad METICS
El presente ensayo trata sobre el quehacer de la Unidad de Apoyo a la Docencia Mediada con Tecnologías de la Información y Comunicación (METICS), de la Universidad de Costa Rica. Más allá de una simple descripción, se ofrece el contexto de su origen, así como las bases conceptuales que fundamentan...
Main Author: | Chacón Ramírez, Silvia |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2012
|
Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10258 |
Similar Items
-
Supporting Educational Needs and Interests of Teachers from the Accompaniment and Listening of The Researcher-teacher
by: Ocampo-Hernández, Stefany
Published: (2016) -
Páramos Neotropicales como unidades biogeográficas
by: Diaz Acevedo, Carlos Javier, et al.
Published: (2020) -
The experiences of teachers of mathematics in classroom work with blind people
by: Bolaños-González, Helen, et al.
Published: (2016) -
El proceso en la unidad del Ordenamiento
by: Satta, Salvatore
Published: (2014) -
El teatro como unidad creativa de producción
by: Rojas, Miguel
Published: (2012)