Competencias digitales e intervención pedagógica en las redes sociales. La escuela desconcertada.
El desarrollo de las redes sociales digitales demanda una nueva perspectiva en la formación del profesor y del aprendiz, así como la necesidad de adquirir nuevas competencias digitales para desenvolverse apropiadamente en la red y responder a las necesidades de creación del nuevo conocimiento que ex...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE)
2015
|
| Online Access: | https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/2042 |