ANALISIS DE LA PRACTICA PEDAGOGICA EN UN SALON DE CLASES: UNA CONTRASTACION DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOHISTORICA

Código QR

ANALISIS DE LA PRACTICA PEDAGOGICA EN UN SALON DE CLASES: UNA CONTRASTACION DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOHISTORICA

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Abarca Mora, Sonia, Hernández Benavides, Carlos Manuel, Riba Bazo, Guillermo
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Nacional, Costa Rica 1998
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4311

Ejemplares similares

Develando la acción pedagógica en un salón de clase de educación inicial
por: Chaves Salas, Ana Lupita
Publicado: (2002)

Emprendizaje en los salones de clase basado en la creatividad usando las TIC
por: Guajala-Michay, María Magdalena, et al.
Publicado: (2022)

La investigación educativa: una aproximación a los enfoques y técnicas de recolección de datos que se pueden utilizar desde el salón de clases
por: Quesada Chaves, María José
Publicado: (2023)

LA IDENTIDAD LATINOAMERICANA: UNA PERSPECTIVA DESDE LAS CLASES SOCIALES
por: Bonilla Bonilla, Luis
Publicado: (2009)

LA VALORACION DIAGNOSTICA GRUPAL: UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES DE LA UNA
por: Rodríguez Soto, Maritza, et al.
Publicado: (1999)

Métodos para el control de la conducta de los estudiantes en el salón de clase
por: Casanueva L., Esther Herminia
Publicado: (2015)

MANEJO Y PREVENCIÓN DE LA CONDUCTA SUICIDA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES: UN ESTUDIO DE CASO
por: Riba Bazo, Guillermo
Publicado: (2000)

Lectura sociohistórica y simbólica de El luto humano de José Revueltas
por: Castro Villalobos, María de los Angeles
Publicado: (1993)

La autonomía de los pueblos indígenas de Costa Rica una contrastación del estándar internacional con la legislación nacional y su implementación
por: Schliemann, Christian
Publicado: (2012)

Las clases espejo como estrategia pedagógica: una guía metodológica para su implementación desde la UNAN-Managua
por: Leytón Sevilla, Julissa, et al.
Publicado: (2024)

El plurigrado: una práctica pedagógica singular. Argentina
por: Fairstein, Gabriela A, et al.
Publicado: (2007)

GEOPOLÍTICA DE LA LUCHA DE CLASES: UNA PERSPECTIVA DESDE LA REPRODUCCIÓN SOCIAL DE MARX
por: León Hernández, Efraín
Publicado: (2012)

La huella de Rodríguez Caballero en el Salón Dorado
por: Aguilar Sandí, Diego
Publicado: (2019)

El salón. Teatro y "El gamonal de la cruz"
por: Calderón, Juan Carlos
Publicado: (2018)

El español como asignatura: Contribuciones para la construcción de una nueva práctica pedagógica
por: Ovares, Flora, et al.
Publicado: (1987)

Entre el malestar o la construcción conjunta: las representaciones sociales sobre la juventud y los retos transgeneracionales en el salón de clases
por: Orozco Castro, Cynthia
Publicado: (2010)

Gerontología educativa desde la perspectiva de género: una práctica metodológica / Educational gerontology from a perspective of gender: a methodological practice
por: Hernández Sánchez, Sonia
Publicado: (2010)

Atención a la Diversidad en el Ámbito Universitario: Una Mirada desde las Prácticas Pedagógicas Inclusivas
por: Lanza Elvir, Martha Luz, et al.
Publicado: (2023)

R2D2: ¿Un modelo efectivo para incorporar las TIC en el salón de clases de la enseñanza de un idioma extranjero?
por: Olivares Garita, Cinthya, et al.
Publicado: (2020)

Educação tecnológica: uma nova perspectiva pedagógica / Educación tecnológica: una nueva perspectiva pedagógica / Technological education: a new pedagogical perspective
por: Rotta, Mariza, et al.
Publicado: (2012)

LA OFERTA DE TRABAJO EN LA CRISIS, EL CASO DE COSTA RICA: 1977-1985
por: Riba Bazo, Luis Fernando
Publicado: (1989)

LOS EFECTOS SOCIALES DE LA CRISIS
por: Riba Bazo, Luis Fernando
Publicado: (1990)

La Primera Guerra Mundial: su tratamiento desde una perspectiva pedagógica fundamentada en el desarrollo de habilidades cognitivas
por: Ramos Calderón, Douglas, et al.
Publicado: (1999)

La construcción sociohistórica de la noción de “riesgo social”. Intervención, legislación e instituciones en Costa Rica (1821-1880)
por: Izquierdo Vázquez, Carlos
Publicado: (2022)

La violencia escolar entre iguales en el aula de clase: una perspectiva desde la educación en derechos humanos
por: Carias Borjas, Consuelo Patricia
Publicado: (2014)

Experiencia pedagógica con clases híbridas en el contexto universitario
por: De La Cruz-Porta, Erika Amelia, et al.
Publicado: (2023)

Innovación pedagógica, urgente necesidad en el aula de clase
por: Barreda Rodríguez, Aracelly
Publicado: (2016)

La interculturalidad desde la práctica pedagógica: hacia una mejor integración de las comunidades indígenas en el sistema educativo colombiano
por: Cárdenas Cipagauta, Edna Isabel, et al.
Publicado: (2022)

Octavo salón del humor: La pluma sonriente. Las sonrisas de octubre hacen reflexionar.
por: Yglesias, María Pérez
Publicado: (2018)

La educación ciudadana en Costa Rica: una perspectiva pedagógica y didáctica intercultural
por: Alfaro Valverde, Alicia, et al.
Publicado: (2007)

Vivencias de una clase
por: García Blanco, Pedro
Publicado: (2022)

EL COACHING DESDE UNA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA
por: Useche, María Cristina
Publicado: (2023)

EL ROL DESDE UNA PERSPECTIVA VINCULAR
por: Podcamisky Garber, Mario
Publicado: (2013)

Una propuesta metodológica para la enseñanza de la literatura desde una perspectiva simbólica e ideológica
por: González Campos, Guillermo
Publicado: (2011)

Las clases en el papel y en la realidad social: una sistematización de la perspectiva de Bourdieu sobre las clases sociales
por: Seid, Gonzalo
Publicado: (2021)

Redes de conocimiento en las Artes Visuales: una experiencia pedagógica
por: Vargas Benavides, Henry O.
Publicado: (2008)

Las condiciones económicas en los últimos años del Porfiriato y la clase media
por: Sancho Riba, Eugenio
Publicado: (1980)

Las condiciones económicas en los últimos años del Porfiriato y la clase media
por: Sancho Riba, Eugenio
Publicado: (2001)

Comunidades profesionales de aprendizaje: una alternativa para fortalecer la práctica pedagógica en educación parvularia
por: Guerra Zamora, Paula, et al.
Publicado: (2024)

LAS TIC DESDE LA MIRADA DE LAS TENDENCIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS: : RETOS Y PERSPECTIVAS ACTUALES
por: Marín Aparicio, Johana Isbeth, et al.
Publicado: (2023)