Mostrando 1 - 9 Resultados de 9 Para Buscar 'Ugalde-Villalobos, María Eugenia', tiempo de consulta: 0.01s Limitar resultados
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The Portfolio, the Log, and Dictation: Teaching Strategies to Improve the Writing Process
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Educational tour as awareness strategy for teachers during virtual classes in pandemic
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LA LA METODOLOGÍA B-LEARNING APLICADA EN EL CURSO COMUNICACIÓN Y REDACCIÓN DE LAS CARRERAS DE ADMINISTRACIÓN DE OFICINAS Y EDUCACIÓN COMERCIAL DE LA ESCUELA DE SECRETARIADO PROFESIONAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COSTA RICA
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Experience of Escuela de Secretariado of Universidad Nacional in the Process of Certification as Eco-Office. 2016-2017
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Academic Leadership, Assertive Communication and Motivation
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Minutes of collegiate bodies: relevance, pertinence and reflection of the substantive action of the organizations
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The Use of Emerging Technologies as a Didactic Strategy in the Process of Communication and Administrative Writing
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LA FORMACIÓN DUAL DESDE LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE I CICLO 2015
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Evaluation of the Design and Didactic Development of Three Blended Learning Subjects. A Pilot Plan of the Faculty of Social Sciences at the Universidad Nacional, Costa Rica
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