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LAS INTERACCIONES EN EL AULA DE MATEMÁTICA CUANDO SE UTILIZA EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO METODOLOGÍA. THE INTERACTIONS IN THE MATHEMATICS CLASSROOM WHEN COOPERATIVE LEARNING IS USED AS A METHODOLOGY
por Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka
Publicado 2014
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2
CONSTRUCTIVISMO EN EDUCACIÓN: ILUSIONES Y DILEMAS. CONSTRUCTIVISM IN EDUCATION: ILLUSIONS AND DILEMMAS.
por Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka
Publicado 2012
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EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. UNA METODOLOGÍA PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE EN EL AULA. COOPERATIVE LEARNING.A METHODOLOGY FOR IMPROVING LEARNING IN THE CLASSROOM.
por Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka
Publicado 2013
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A Journey Through Education Today. Changes Required
por Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka
Publicado 2011
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El programa “Regla y compás”. Una experiencia utilizando un software gratuito para generar ambientes de aprendizaje en matemática
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6
PROMATES: Promoción de la matemática en la educación secundaria. Un proyecto de extensión de la Escuela de Matemática del TEC
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Project-Based Learning: An Innovation Experience with Future Mathematics Teachers
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8
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN LA EDUCACIÓN MEDIA COSTARRICENSE: UN ESTUDIO ACERCA DE LA ACTITUD
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9
Mathematical Self-Confidence of High School Students: A Study in Costa Rica
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The Attitude of Math Teachers toward Cooperative Learning and Institutional Elements that May Help or Hinder its Use as a Teaching Methodology
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11
Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática
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Interactive Digital Mathematics Books as Support for Learning in a Distance Modality: A Proposal for Sixth Grade in Primary School
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La enseñanza de los gráficos estadísticos: reseña de un libro de texto interactivo para tercer año de la educación costarricense: The teaching of statistical graphs: review of an interactive textbook for third grade in Costa Rican education
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The Geometric Representations in an Interactive Geometry Textbook for Primary Education
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Proyecto PROMATES: Capacitación a docentes de primaria
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Sensibilización de padres y madres de familia costarricenses: ¿para qué sirve la matemática en la vida cotidiana?
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Estudio de la predisposición desfavorable hacia el aprendizaje de la matemática en la educación media de Costa Rica
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Attitude towards mathematics from parents of secondary students
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Mathematics as a Male Domain: A Study of Perception in Costa Rican Secondary Education
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