La historia del currículum en la investigación histórico-educativa actual
El currículum es un concepto amplio que no se ciñe sólamente al plano de los contenidos sino que incluye también las metodologías a emplear, la secuencia de las acciones relacionadas con el proceso enseñanza-aprendizaje y su evaluación. Incluye una filosofía educativa como elemento sustentador, unos...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2002
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/4527 |
| Sumario: | El currículum es un concepto amplio que no se ciñe sólamente al plano de los contenidos sino que incluye también las metodologías a emplear, la secuencia de las acciones relacionadas con el proceso enseñanza-aprendizaje y su evaluación. Incluye una filosofía educativa como elemento sustentador, unos valores, objetivos, estrategias didácticas, espacios, recursos y otros muchos aspectos del currículum sobre lo que hay poco investigado. |
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