Characterization of Autonomous Work in a Chilean English Pedagogy Program: Teachers’ and Freshmen’s Perspectives

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Correa-Pérez, Roxanna, Sanhueza-Jara, María Gabriela
Formato: Online
Idioma:eng
spa
por
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2019
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9294
Descripción
Descripción no disponible.