EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO BÁSICO EN QUÍMICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADA: EL CASO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL, UNED.

por Hernández-Chaverrí, Rodolfo, Montero-Miranda, Eric, Villalobos-González, Wendy
Publicado 2017

INNOVACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO SUPERIOR A TRAVÉS DEL SERVICIO EN LA NUBE ERPAG

por Salas Rueda, Ricardo Adán, Vázquez-Estupiñán, José De Jesús
Publicado 2017

PROPUESTA DE GESTIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA EL SISTEMA UNIVERSITARIO A DISTANCIA

por Arguedas-Ramírez, Ligia
Publicado 2017

RENDIMIENTO HISTÓRICO DE LAS ASIGNATURAS EL SER HUMANO EN SU ENTORNO Y GLOBALIZACIÓN Y AMBIENTE EN EL PERIODO 2007-2015

por Bonilla-Villalobos, Verónica
Publicado 2017

Desarrollo de competencias tecnológicas: reto fundamental para los profesores universitarios costarricenses

por Hidalgo Durán, Gloriana
Publicado 2019

Mediación pedagógica y creatividad: nuevas ecologías cognitivas para la transformación educativa

por Obando-Leiva, Wendy
Publicado 2018

Propuesta Metodológica del Análisis de Similitudes de Carreras de Grado para una Acreditación por Conglomerado

por Morera-Castro, Maria, Gómez-Barrantes, Viviana, Azofeifa-Lizano, Ana, Rojas-Valverde, Daniel, Azofeifa-Mora, Cristian
Publicado 2018

MONITOREO PEDAGÓGICO DE CURSOS EN LÍNEA, UNA PRÁCTICA PARA PROMOVER LA CALIDAD EN LA UNED

por Mora-Vicarioli, Francisco, Castro-Granados, Alejandra
Publicado 2017

PENSAMIENTO CRÍTICO Y LECTURA EN CIENCIAS SOCIALES

por Morales-Carrero, Jesús
Publicado 2017

PRESENTACIÓN

por Cox-Alvarado, Javier, De La O-Miranda, Danny, Alfaro-Chavarría, Consuelo
Publicado 2017

La Calidad del proceso docente, un sistema para su gestión en la carrera de Licenciatura en Economía en la Universidad de Pinar del Río, Cuba

por Martínez Gil, Lisbet, Hernández Moreno, Tatiana
Publicado 2019

Evaluación y desarrollo de competencias transversales en Ingeniería frente al cambio de la composición de la matrícula en una universidad argentina (2002-2013)

por Cross, Cecilia
Publicado 2018

La UNED frente al reto de intensificar el uso de las tecnologías en el proceso de enseñanza

por Vásquez-Flores, Nancy, Ureña-Sandoval, Lauren
Publicado 2018

Diseño curricular basado en competencias para la modalidad abierta y a distancia: creación de la Maestría en Seguridad Alimentaria

por Soto-Espinoza, Yschel, Serrano-Arenas, Denys, Victorino-Ramírez, Liberio
Publicado 2018

Educación a distancia: los recursos didácticos, las habilidades, las actitudes y su relación con el estudio independiente

por Garita-González, Gabriela, Gutiérrez-Durán, José Eduardo, Godoy-Sandoval, Vicente
Publicado 2018

LA ASESORÍA DEL PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (PACE) EN TORNO A LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: ALCANCES Y RETOS DESDE LA PLANIFICACIÓN CURRICULA...

por Umaña-Mata, Ana Cristina, Calvo-Cruz, Xinia, Salas-Quirós, Natalia, Jiménez-Aragón, Laura, Soto-Soto, Suzanne, Gómez-Avalos, Guiselle, Fallas-Zúñiga, Melba
Publicado 2014

LA EVALUACIÓN CUALITATIVA Y LA EVALUACIÓN FORMATIVA COMO PARTE DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN CURSOS DE CAPACITACIÓN. QUALITATIVE EVALUATION AND FORMATIVE EVALUATION AS PART OF THE...

por Amador-Castro, Olga, Pérez-Chaverri, Julia
Publicado 2014

LA EVALUACIÓN FORMATIVA DURANTE LA TUTORÍA PRESENCIAL DE DOS ASIGNATURAS DEL ÁREA DE TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN DE LA CARRERA DE BIBLIOTECOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL A DIST...

por Meneses-Hernández, Jorge A.
Publicado 2014

LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES COMO UNA OPORTUNIDAD PARA APRENDER. LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTADO. LEARNING’S EVALUATION AS AN OPPORTUNITY TO PERFORM (LEARN). STUDENT’S PERSPEC...

por Villalta-Naranjo, Bryan A., Esquivel-Solís, Carolina, Sáenz-Solís, Isamer, Artavia-Díaz, Karla Y., Chaves-Montero, María L.
Publicado 2014

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DURANTE EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE TESIS EN LA ASIGNATURA INVESTIGACIÓN DIRIGIDA. ASSESSMENT OF LEARNING DURING THE CONSTRUCTION OF THESES DIRECTE...

por Vargas-Morúa, Elizarda, Quesada-Selva, Katherine
Publicado 2014