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UNA COMUNIDAD RURAL Y EL DESARROLLO DE LA PESCA: EN EL CASO DE COLORADO DE ABANGARES
por Ovares, Luis L.
Publicado 2011
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URBANIZAÇÃO TURÍSTICA E A PRODUÇÃO DO ESPAÇO NOS CENTROS DO LAZER: UM ESTUDO SOBRE PRAIA DO FORTE – BAHIA
por Sousa dos Santos, Telma Maria
Publicado 2012
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MONTEVERDE
por Cartín, Nury, Ellenberg, Ludwig
Publicado 2011
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LAS FUENTES BIBLIOGRAFICAS PARA LOS ESTUDIOS URBANOS EN COSTA RICA
por Carvajal Alvarado, Guillermo
Publicado 2011
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ASPECTOS SOBRE LA RELACION ENTRE LA RENTA ABSOLUTA Y DIFERENCIAL DEL SUELO
por González B., Rodrigo
Publicado 2011
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MAPA DE ISOYETAS DE LA SUBREGION DE HEREDIA
por Govaere, Jean Louis
Publicado 2011
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INTERSUBJETIVIDADE E GESTALT COMO FUNDAMENTO DA ANÁLISE EM GEOGRAFIA URBANA
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SEMINARIO INTERNACIONAL: TRANSFORMACION DEL HABITAT RURAL EN LOS PAISES EN VIAS DE DESARROLLO
por Cevo Guzmán, Juan Humberto
Publicado 2011
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UN METODO EMPIRICO PARA LA PREDICCION DE LA RADIACION SOLAR GLOBAL DIARIA MEDIA MENSUAL,SOBRE UNA SUPERFICIEHORIZONTAL, EN COSTA RICA
por Wright Gilmore, Jaime
Publicado 2011
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ANALYSIS OF SEVERE STORM AND HIS IMPACT ON 3 AND 4 DAYS OF NOVEMBER OF THE 2007 IN THE SAO PAULO STATE – BRAZIL
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Reflection on Family-Centered Practices From the Perspective of Students of Physical Therapy, Occupational Therapy, and Speech Therapy in the Southeast of Spain
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Student Permanence: Factors That Influence at Politecnico Internacional of Bogota, Colombia
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Characterization of the Professors with a Research Profile at Colombian Universities
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Analyzing “Student Team-Achievement Divisions” Effects in Learning and Academic Results
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Teaching Leadership in Professional Learning Communities: A Case Study From Two Public Schools in Mexico
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The Acceptance of Difference in School: Conditions to Contribute More Pedagogical Encounters
por Gómez-Ramos, Daniel
Publicado 2021
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High School Performance in the National Baccalaureate Tests in Regional Education Jurisdictions in Costa Rican Border Areas, 2013-2016
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Bridging Epistemological Delinking and Language Sciences
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Synergic Model Between Strategic Planning, Shared Value and Curricular Flexibility
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