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Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica
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Satisfacción estudiantil en universitarios: una revisión sistemática de la literatura
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Revisión sistemática: aprendizaje servicio y desarrollo de competencias lingüísticas orientadas a la traducción
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La escritura de textos académicos en la universidad: Una reflexión desde la experiencia docente en la Universidad Pedagógica Nacional
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IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL RECURSO HUMANO EN LAS UNIVERSIDADES
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Tourist Safari: Learning based on the methods of projects such as the ‘hands-on’ approach in building knowledge for the students in course LM-0347 (Panorama of Tourism in French IV), School of Modern Foreign Languages
por Macías Alvarenga, Ivannia
Publicado 2023
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Memoria II Congreso y Certamen Internacional de Investigación y Posgrado: FOUES 122 años al Servicio de la Nación
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Levels of Physical Activity and Its Relation Between the Distribution by Sex and Academic Program in a University
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Análisis de aprendizaje conceptual empleando CDFs: documentos con un formato computable: Conceptual learning analysis using CDFs: documents in a computable format
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Lectura, escritura, matemáticas y habilidades digitales en la escuela. Hacia la necesidad de alfabetizaciones académicas continuas
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The Discursive Gaps in the Productions of a Field Diary and a Portfolio: Loss of Sense in What Is Being Taught?
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The Internship Report as a Diffuser of Reflections on Graduation: Analysis and Interpretation of Data in the Internship Reports of the Reading and Writing Program
por de Souza, Sheila Perina
Publicado 2020
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Deserción estudiantil en posgrados semipresenciales de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), Costa Rica: ¿Deserción o retraso?
por Barrientos, Zaidett, Umaña, Roy
Publicado 2009
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La actividad científica estudiantil de la Universidad de Moa, Cuba: análisis bibliométrico en la revista Ciencia & Futuro (2016-2021)
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Plataforma virtual en el proceso de aprendizaje en los recintos de Bluefields y Nueva Guinea
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Percepción docente sobre el ciberplagio universitario a través de un grupo de discusión por videoconferencia
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Intención de abandono profesional en docentes según niveles educativos
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Students’ Perceptions Regarding the Educational and Organizational Quality of a Nursing Program at a Chilean Private University
por Vera-Millalén, Fernando
Publicado 2018
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Clinical simulation: a contribution to teaching and learning in the Obstetrics area
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