Challenges of citizen education in Mexico, Costa Rica and Peru: an approach from teaching experience

por Meléndez Montero, Arturo, Cazarín Callejas, Michelle de Jesús, Tantas Rayme, Juana María, Meléndez Montero, Arturo, Cazarín Callejas, Michelle de Jesús, Tantas Rayme, Juana María, Meléndez Montero, Arturo, Cazarín Callejas, Michelle de Jesús, Tantas Rayme, Juana María
Publicado 2024

Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19

por Vargas Solís, María Antonieta, Chinchilla Madrigal, Andrea María
Publicado 2022

Diversidad de la enseñanza universitaria y de la práctica del diseño en México

por Morales Holguín, Arodi, González Bello, Edgar Oswaldo
Publicado 2021

Institutional Habitus Around the Evaluation. (Des)Encounter Between Measurement and Understanding

por Sánchez-Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara-Amigo, Ximena Elizabeth
Publicado 2022

Resolución de problemas con integrales para el estudio del principio de Arquímedes en física vectorial

por Acevedo Montenegro, Ramón Salvador, Blandón Vindell, Carlos José, Picado Castillo, Carlos Daniel, Triminio-Zavala, Carmen María, Herrera-Castrillo, Cliffor Jerry
Publicado 2024

The Costa Rican Biological Sciences Olympics and their Role in the National Educational Community through the Integration of Competition, Sharing, Living and Learning

por Pereira Chaves, José, Camacho Vargas, Shirley, Múñoz Simonz, Nelson
Publicado 2013

EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS CURSOS NASE EN PANAMÁ 2011-2021

por Martínez, Adam´s, Chung, Eduardo, Forero, Vicente, Urriola, Ernesto, Saenz, Eduardo
Publicado 2022

Development of the methodology “What If” and its impact on knowledge management as a strategy to improve quality in education

por Zambrano Valdivieso, Oscar Javier, Almeida Salinas, Orlando, Murrie, Matt
Publicado 2017

Perspectivas de la educación superior durante la pandemia COVID-19: un reto para el cambio

por Rodríguez-Escobar, Alfredo, Zúniga-Gonzalez, Carlos-A
Publicado 2023

Por los que estamos ahora y por los que vendrán, ¡hay que resistir! Conversatorio Miradas desde los Centros Universitarios.

por Muralles Marín, María Alejandra
Publicado 2022

Neurocognitivos altamente eficientes observados en niñez y adolescencia expuesta a condiciones de vulnerabilidad

por García Barrera, Laura Geovanna, Solval Mis , Ángel Romeo, Solís Pérez, Noemí, Tojo Ortiz, María José
Publicado 2022

Estratificación en la academia, el caso de la Universidad de Guadalajara

por Spence Magallanes, Elizabeth
Publicado 2023

Technlogical Affinity of University Faculty

por Morales Rodríguez, Ana Teresa, Ramírez Martinell, Alberto
Publicado 2014

Las competencias y la evaluación. Hacia un modelo de evaluación auténtica de los aprendizajes

por Sánchez Alvarado, Alber Francisco, Orozco Alvarado, Julio César
Publicado 2020

Aproximación diacrónica al asociacionismo del español como lengua extranjera (ELE) en Costa de Marfil

por Ortega Martín, José Luis, Djandué, Bi Drombé, Kumon, Anougba Simplice
Publicado 2023

Identificación de la producción bibliográfica sobre formación en gestión y temas orientados al directivo de educación básica en México, América Latina y Europa

por Martínez Jofré, Juan Mario
Publicado 2016

Retos y fortalezas de la virtualización en Educación Abierta en la Sede del Sur y Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica

por Avalos Fernández, Heidy Marcela, Vargas Rodríguez, Andy
Publicado 2022

El rol del auxiliar de conversación en el desarrollo de las competencias lingüística y cultural en los programas bilingües en Educación Primaria

por Bolarín Martínez, Mª José, Porto Currás, Mónica, Lova Mellado, María
Publicado 2021

Mitos y Realidades del Uso de las TIC en la Enseñanza del Inglés con Fines Específicos

por Lamos Linares, María Malva
Publicado 2019

Corrective Feedback in Conversation Courses at CEIC, Alajuela Site

por Espinoza Murillo, Ligia, Rodríguez Chaves, José David
Publicado 2016