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Investigación e Innovación desde los Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional una Perspectiva Intercultural
por Flores López, William Oswaldo
Publicado 2018
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The Interactive Whiteboard: Components, Settings, Posibilities, and Singularities
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The Digital Whiteboard: A Teaching Resource for Visualization and Academic Interaction in Higher Education
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Aula en el Bosque, un programa costarricense de educación ambiental en el bosque tropical: efecto sobre estudiantes y opinión de los docentes
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Quel espagnol langue parlent et/ou écrivent les étudiants francophones d’ E.L.E?
por Daïrou, Yaouba, Úcar, Pilar
Publicado 2017
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El cine para enseñar y aprender Historia del Arte. La pintura de William Turner
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La enseñanza de la pronunciación en el aula de español como segunda lengua: del método tradicional al enfoque comunicativo
por Guillén Solano, Patricia
Publicado 2012
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Implementación de una estrategia didáctica en la Clínica de Odontopediatría, Facultad de Odontología, UCR
por Gutiérrez Marín, Natalia
Publicado 2012
“... didactic strategy: the case method using Information and Communication Technology (ICT), specifically...”
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Relación entre didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC
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Relaciones numéricas: matemática en los dígitos del año 2020
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Historia e Identidad: Enseñanza en las Carreras del departamento docente de Ciencias de la Educación y Humanidades de la FAREM-CARAZO
por Guevara, Wilmer Martín
Publicado 2015
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EmocioNatura: Estrategias ecopedagógicas para conocer, sentir y amar la Naturaleza
por Fernando Carrasco Quesada
Publicado 2021
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Experiencia de adecuación virtual de prácticas de laboratorio en la Facultad de Química y Farmacia de la UNAH en 2020
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Aprendizaje basado en casos en área básica y clínica de la carrera de Medicina de la unah
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Suitability criteria used by future primary school teachers in the assessment of math educational videos
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Disaster risk management: competencies for a new hydro-environmental culture
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Acercamiento a las metodologías activas en los entornos virtuales de aprendizaje en el contexto UNED desde la perspectiva del profesorado
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La traducción inversa colaborativa como una técnica para mejorar destrezas orales con los estudiantes de un colegio vocacional en Costa Rica
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Los principios didácticos constructivistas como prácticas inclusivas en el aula de primaria
por Palma Rojas, Karen
Publicado 2017
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Mathematics teachers’ Specialized Knowledge: A Case Study about Teaching of the Basic Concepts of Function
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