Práctica docente en educación ambiental y habilidades proambientales en el estudiantado de quinto grado de primaria

por Díaz Grijalva, Giovana Rocío, Camarena Gómez, Beatriz Olivia, Mirón Juárez, Carlos Alberto, Ochoa Ávila, Eneida
Publicado 2019

El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity a...

por Cánovas Marmo, Célica Esther
Publicado 2013

Los programas una computadora por niño en Brasil y Uruguay: estudio de casos / The one laptop per child programs in Brazil and Uruguay: case study

por Silva Piovani, Verónica Gabriela, De Lorenzi Pires, Giovani
Publicado 2013

La evaluación de los aprendizajes en la sección de Química General de la Escuela de Química, de la Universidad de Costa Rica, posicionamiento teórico / Assessment of learning in se...

por Guzmán Loría, Patricia Ileana
Publicado 2013

Evaluación de las concepciones de escritura académica en doctorandos en Educación / Evaluating doctoral students’ conceptions on academic writing

por Difabio de Anglat, Hilda Emilia
Publicado 2013

La construcción de una ideología educativa. Diagnósticos y propuestas de reforma educativa en Argentina, una revisión histórico-crítica / Building an educational ideology. Proposal...

por De Luca, Romina
Publicado 2013

Una mirada a la permanencia de la población estudiantil de Trabajo Social / A look to the permanency of the Social Work student population

por Regueyra Edelman, María Gabriela, Rojas Madrigal, Carolina
Publicado 2013

Educación musical, discapacidad y necesidades e intereses de la niñez y la adolescencia: un análisis a partir del enfoque de derechos humanos / Musical education, disability and ne...

por Arguedas Quesada, Consuelo
Publicado 2013

Conocimientos y experiencias de candidatos a maestros sobre la aplicación de prácticas promotoras de resiliencia educativa / Pre-service teachers’ knowledge and experiences regardi...

por Arcelay Rojas, Yitza A., Avilés Garay, Edgardo J.
Publicado 2014

Diagnóstico e intervención en escuelas desde la política de convivencia escolar y enfoque de derechos humanos / Diagnosis and intervention in schools from living school policy and...

por Arancibia Muñoz, María Luisa
Publicado 2014

Lineamientos de acuerdo con la percepción del personal docente, para el mejoramiento de la calidad de vida en la Universidad de Costa Rica / Guidelines by the perception of teach...

por Rojas Muñoz, María Nielssen, Trejos Abarca, Dylana
Publicado 2014

Prospectiva para la educación costarricense. Una oportunidad de transformar el sistema educativo para el Siglo XXI

por Meléndez Rojas, Raudin Esteban
Publicado 2017

Intervenciones docentes en la tarea de leer para responder cuestionarios

por Rosli, Natalia, Carlino, Paula
Publicado 2017

Educación y medios en la escuela secundaria argentina: la mirada de los estudiantes

por Romano, María Belén
Publicado 2017

Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad”

por Monge Rodríguez, Melania, Parrales Rodríguez, Sonia
Publicado 2017

Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal"

por Natale, Evangelina, Astudillo, Carola, Oggero, Antonia Josefina
Publicado 2017

Relación entre actitudes hacia el endeudamiento y discrepancia del yo en estudiantes de pedagogía chilenos

por Denegri Coria, Marianela, Caro Vallejos, Claudia, Cerda Figueroa, María Isabel, Eschmann Gacitúa, Katya, Martínez Guaiquil, Nathaly, Sepúlveda Aravena, Jocelyne
Publicado 2017

La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina

por Tosi, Carolina
Publicado 2017

El trabajo docente y las relaciones con el estudiantado desde las representaciones de docente en formación

por Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth
Publicado 2017

El mandato pedagógico institucional: ¿Cuál perfil de ser humano educar?

por González García, Victoria
Publicado 2017