Estrategias didácticas empleadas desde la presencialidad remota en la División de Educación para el Trabajo de la Universidad Nacional en tiempos de pandemia

por Montes Rodríguez, Ana, Villalobos Benavides, Víctor, Ruiz Chaves, Warner
Publicado 2020

Ambientes Virtuales de Aprendizaje construidos socialmente con Herramientas de Autor de GeoGebra

por Rubio-Pizzorno, Sergio, Montiel Espinosa, Gisela
Publicado 2021

Intergenerational Perspective of the Game as a Cultural Heritage

por Araya Góchez, Adriana, Castro Pérez, Marianella, Morales Ramírez, María Ester
Publicado 2018

La Evaluación Clínica Objetiva y Estructurada (ECOE) en la Licenciatura en Enfermería: una nueva experiencia pedagógica

por Suarez, Zenayda Aurora, Obando Téllez, Pablo José, Suarez, Rosmery Valeska, Castrillo Reyes, Carmen Dolores, Solano Galeano, Luz Marina, Vargas Orozco, Petrona del Carmen, Blandón, María Fernanda, Machado Siles, Esbelia Irene, Duarte Vanegas, Maciel Jahoska
Publicado 2022

La Evaluación Clínica Objetiva y Estructurada (ECOE) en la Licenciatura en Enfermería: una nueva experiencia pedagógica

por Suarez, Zenayda Aurora, Obando Téllez, Pablo José, Suarez, Rosmery Valeska, Castrillo Reyes, Carmen Dolores, Solano Galeano, Luz Marina, Vargas Orozco, Petrona del Carmen, Blandón, María Fernanda, Machado Siles, Esbelia Irene, Duarte Vanegas, Maciel Jahoska
Publicado 2022

Sentido de Vida en el estudiantado universitario por la virtualización de la educación durante la pandemia provocada por la COVID-19: Modelo de Portafolio de resiliencia

por Jiménez-Segura, Flor
Publicado 2021

Mapas conceptuales: su uso para verificar el aprendizaje significativo en estudiantes de primaria

por Olivo-Franco, José Luis
Publicado 2021

Análisis de demanda de la guayaba taiwanesa en la ciudad de Matagalpa, Nicaragua, 2020

por Icabalceta, Jorge Luis
Publicado 2020

Programas de promoción de la salud en la enseñanza superior: una revisión de alcance

por Evangelista, Renata Alessandra, Almeida Macedo Loureiro, Helena María, Almeida Silva, Luiz, de Assis Bueno, Alexandre, Oliveira da Cruz Mendes, Aida Maria
Publicado 2020

Criteria for Employability in Professional Technical Education. Tensions and Challenges in Health Specialty, Araucanía, Chile

por Riquelme-Brevis, Hernán, Rivas-Burgos, Maira, Riquelme-Brevis, Matías
Publicado 2018

Understanding the Cycle for Educational Inclusion in Ecuadorian Higher Education

por Bell-Rodríguez, Rafael Félix
Publicado 2020

Students with Attention Deficit Disorder Carrying out Tasks of Reading Comprehension and Text Production: A Comparative Study in 4th-Grade Students of Primary Education in Chile

por Inostroza-Inostroza, Fabián Andrés
Publicado 2017

Skills and Strategies Required for Visual Teaching Literacy in Preschool Education

por Soto-Grant, Andrea
Publicado 2018

Literature Review on “Relationship to Knowledge”. Theoretical Movements and Possibilities of the Psychopedagogical Analysis in School Learning

por Vercellino, Soledad
Publicado 2015

Linguistic Awareness of the Prepositional Phrase Complexities in the English as a Foreign Language Context

por Zapata-Leal, Chinger Enrique, Ávila-Portuanto, María Cecilia
Publicado 2021

What Do High School Students Learn About Physical Education?

por Gaviria-Cortés, Didier Fernando, Castejón-Oliva, Francisco Javier
Publicado 2019

Meditation in Educational Places as a Protective Factor Against Violence

por Randazzo-Eisemann, Francesca
Publicado 2021

Distance Basic Education in COVID-19 Time from the Analysis of the “Aprende en Casa” Strategy in Tlaxcala, México

por Carro-Olvera, Adriana, Sánchez-Olavarría, César
Publicado 2022

Education for the Culture of Peace in the Context of Los Pastos, Colombia

por Mesa-Manosalva, Edgar Guillermo
Publicado 2022

Best Practices in High-Enrollment Courses in the Context of the Pandemic at the State Distance Learning University of Costa Rica

por Mora-Vicarioli, Francisco, Arce-Solano, Jorge Luis, Fernández-Alfaro, Susana
Publicado 2023