PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN CONTABILIDAD SOBRE INDICADORES EDUCATIVOS ADQUIRIDOS EN EL AULA. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ, CRU DE VERAGUAS

por Galindo Alabarca, Mayuri Cecibell, Martínez Batista, Francisco
Publicado 2024

Resúmenes del Octavo Congreso Científico de la región de Azuero, Chitré, Herrera, 2019

por Centro Regional Universitario de Azuero, Universidad de Panamá
Publicado 2019

Mecanismos de autentificación para el acceso del recurso humano-docente a las infraestructuras tecnológicas y redes de computadoras en el C.R.U de Veraguas

por Rodríguez C., Oscar E., Dutari D., Raúl E., Rodríguez F., David A., Fernández G., Libertad, Quintero P., Juan G., Chang M., Humberto J.
Publicado 2024

Conductas negativistas desafiantes en el retorno a la presencialidad: perspectiva docente

por Bravo Pereira, Bárbara, Flores Fuentes, Carolina, Medel Medel, Tamara, Moya Sandoval, Judith, Orellana Hernández, Carla, Sánchez Sánchez, Gerardo
Publicado 2024

Situaciones de aprendizaje para la inclusión de la temática ambiental en las clases de química en la secundaria costarricense

por Wendy Villalobos-González, Kenneth Castillo- Rodríguez
Publicado 2022

Importancia del trabajo en equipo entre docentes de educación superior

por González García , Dolores Marisol
Publicado 2025

Factores académicos del estudiantado con discapacidad auditiva en la carrera de pedagogía

por González Aquino , Leticia del Carmen
Publicado 2022

Necesidad de actualización del profesorado en Educación Primaria Intercultural

por Espinoza Álvarez , María del Rosario
Publicado 2021

Moving Towards Legitimate Participation. A Venezuelan Girl Learning English in an Iowa City Elementary School

por Plata-Ramírez, José Miguel
Publicado 2017

Diagnosis of Training Needs of Teachers of Biology, Chemistry, Physics, and Mathematics, in Disciplinary, Pedagogical Areas, and Use of Technologies to Promote Scientific Thinking...

por Zúñiga-Meléndez, Adriana, Durán-Apuy, Alejandro, Chavarría-Vásquez, Jesennia, Gamboa-Araya, Ronny, Carballo-Arce, Ana Francis, Vargas-González, Xinia, Campos-Quesada, Nelson, Sevilla-Solano, Cecilia, Torres-Salas, Isabel
Publicado 2020

Cyberbullying from the student's perspective: "what we live, see and do"

por Chaves-Álvarez, Ana Lucía, Morales-Ramírez, María Ester, Villalobos-Cordero, Margarita
Publicado 2020

Estrategias pedagógicas ecoformativas en educación superior: experiencias en la Universidad Castro Carazo (de Costa Rica)

por Acuña Rodríguez, María del Carmen
Publicado 2025

Innovative Curricula with Social Impact: The Integrality of substantive functions

por Imperatore, Simone, Zucchetti, Dinora Tereza, Padilla Contreras, Merlin Ivania, Delcid Ramírez, Anayancy
Publicado 2023

Medicina tradicional lenca: enfoque antropológico, botánico y farmacológico

por Bautista, Jasmi, Oyuela, Wendy, García, Arturo, Linares, José Ledis
Publicado 2020

Revisión sistemática de literatura de las variables clave del proceso de co-creación en las instituciones de educación superior

por Ribes Giner, Gabriela, Perelló Marín, María Rosario, Pantoja Díaz, Odette
Publicado 2017

Inquiry-Based Learning as a Complementary Method in an Integrated English Course

por Navas Brenes, César Alberto
Publicado 2023

Inserción de innovación, emprendimiento en tiempo de pandemia en la carrera de economía agrícola de la UNAN-Managua

por López, Mario Ramón
Publicado 2021

Las nuevas longevidades. Experiencia de un grupo de personas docentes jubiladas en Berazategui, Argentina

por de Antón, Noelia Estela
Publicado 2023

Autopercepción de la vocación docente en docentes de matemática en Nicaragua

por Cerda Tórres, Juana Elena
Publicado 2022

Use of Digital Social Networks among University Students: Communication, Socialization, and Collaboration

por Marini Munguía, Verónica, Jácome Ávila, Nancy, López González, Rocío
Publicado 2016