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La “Gente Baja” y las Clases Sociales
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Technlogical Affinity of University Faculty
“...Afinidad tecnológica del profesor universitario...”
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RECICLADO DE CHATARRAS Y RESIDUOS METÁLICOS
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ANáLISIS DE METALOGRAFÍAS DE TRATAMIENTOS TÉRMICOS EN ACEROS AISI 1036, 1045 y 3115.
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The Textbook: The Teachers of Today
“...El libro de texto: los profesores de hoy...”
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ANÁLISIS ESTADÍSTICO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS CURSOS PROFESIONALES DE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA MECÁNICA DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, DURANTE LOS AÑOS 2010 A 2015
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DISEÑO DE MODELO ACTUARIAL PARA LA PROYECCIÓN DE MORTALIDAD EN GUATEMALA
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Narratives of Professor Guillermo Ramírez Saravia While Teaching Accounting
por Ramírez Roldán, José David
Publicado 2019
“...Relatos del profesor Guillermo Ramírez Saravia al ejercicio de la enseñanza contable...”
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APROXIMACIóN A LA DISTRIBUCIÓN NORMAL DE LOS REGISTROS DE HUMEDAD RELATIVA EN LA CIUDAD DE GUATEMALA DURANTE EL PERÍODO 1978 A 1983, UTILIZANDO LA PRUEBA DE KOLGOMOROV SMIRNOV
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ANÁLISIS DE LOS INDICADORES DEL AVANCE ACADÉMICO EN LOS CURSOS DE LA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, DEL 2010 AL 2015
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DELIMITACIÓN DE ÁREAS METROPOLITANAS: REVISIÓN DE TENDENCIAS, ENFOQUES Y OPORTUNIDADES INVESTIGATIVAS
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Evaluación de indicadores de rendimiento académico EN los cursos profesionales de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería, USAC 2010-2015.
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Criteria used by mathematics teachers to pose problems in the classroom
“...Criterios utilizados por profesores de matemáticas para el planteamiento de problemas en el aula...”
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The Technological Profile of a Language Teacher in Mexico: A Revision of Standards
“...El perfil tecnológico de un profesor de idiomas en México: una revisión de estándares...”
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MODELO PARA EL PRONÓSTICO DE DEMANDA HORARIA DE POTENCIA ELÉCTRICA LOCAL EN EL MERCADO ELÉCTRICO DE GUATEMALA
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Perception of a sample of mathematics teachers on training received in the university
por Chaves Esquivel, Edwin
Publicado 2013
“...Percepción de una muestra de profesores de matemáticas sobre la formación recibida en la...”
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