Temas de Bioética y ambiente escolar: Revisión integradora

por Girola, Carolina, Freitas da Cunha, Beatriz, Escobar Martins, Samara, Tomaz Luiz, Maria Eduarda, Marinho, Alcyane
Publicado 2024

La investigación sobre la gestión en educación superior: Un mapa científico de las publicaciones 2011-2020

por Cisternas Irarrázabal, César, Bustos-Velásquez, Felipe
Publicado 2024

Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense

por Chavarría-Vásquez, Jesennia, Gamboa Araya, Ronny
Publicado 2024

Anotaciones acerca de los procesos de incidencia política para una reforma educativa en el Sistema de Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) costarricense

por Camacho Calvo, Silvia, García Fallas, Jacqueline
Publicado 2024

Perfil cognitivo de estudiantes con bajo rendimiento intelectual. Asociaciones entre inteligencia y creatividad

por Chávez Soto, Blanca Ivet, Grimaldo Salazar, Edgar, Castillo Granados, Alma, Rodríguez Reyes, Italia Valeria
Publicado 2024

Elementos que percibe el estudiantado del profesorado en matemáticas en la configuración de su identidad profesional

por Rivera Abrajan, Magdalena, Reséndiz Rodríguez, Carlos, Salas Vega, Raúl
Publicado 2024

Evaluación de la inteligencia artificial y de la calibración de docentes en los cursos de escritura de inglés como lengua extranjera en una universidad pública costarricense

por Charpentier Jiménez, William
Publicado 2024

Contenidos y competencias destacadas a incorporar en la formación técnica para el cuidado de personas mayores en Colombia, Costa Rica y Uruguay

por Leiva Marín, Monica, López Franco, Laura Cristina, Fernández Cordero, Laura, Berrios Prieto, Elisa, Aldaz Arroyo, Erkuden, López Gómez, Alejandro
Publicado 2024

El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile

por Quezada-Carrasco, Patricio
Publicado 2024

Tipología de la formación inicial del profesorado de EFTP en Alemania

por Porcher, Christoph, Trampe, Kristina
Publicado 2024

Hacia la institucionalización de la investigación en materia de EFTP en Costa Rica-análisis empírico del estado, necesidades y retos

por Rommel, Irina, Angles, Enrique, Frommberger, Dietmar
Publicado 2024

Marco competencial para la evaluación del desempeño profesional docente en la Universidad de Costa Rica

por Zamora Serrano, Evelyn
Publicado 2024

El derecho a la educación y a la salud en la vida cotidiana infantil en situación de riesgo humanitario

por Eyng, Ana Maria, Pimpão Ferreira, Bárbara, Morais Tosta, Priscila, Gomes Alves Mörking, Tiago
Publicado 2024

Infancia, educación y producción de subjetividad: el fenómeno “youtuber niño/niña” en Brasil

por Derkoski Dalla Nora, Heloísa, Cadoná, Eliane
Publicado 2024

Competencias Socioemocionales y su relación con la percepción del estrés en estudiantes de la Escuela Normal Superior de México

por Sánchez Serrano, Cinthia Jessica, Salgado Jaramillo, Gabriela Itzchel, Hernandez Escobar, Marleny
Publicado 2024

Reconocimiento de la otredad en los espacios formativos de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica: abordaje pedagógico y curricular

por Castro Campos, María Lourdes
Publicado 2024

Algunas medidas de adaptación de la Educación y Formación Técnica Profesional ante el COVID-19 y perspectivas de su desarrollo futuro en Costa Rica

por Vargas Méndez, Monserrat, Madrigal Corrales, Laura, Láscarez Smith, Daniel
Publicado 2024

La docencia como profesión. Un estudio sobre motivaciones de docentes de educación secundaria en el Estado de México

por Mejía Bricaire, Jorge, Ojeda Gutiérrez, Jonathan
Publicado 2024

¿Forman emprendedores las universidades?

por Fernández Robin, Cristóbal, Yáñez, Diego, Santander, Paulina
Publicado 2020

La ausencia de la familia en el proceso de aprendizaje de la comprensión lectora: la experiencia en tres grupos del nivel de I y II ciclo de la enseñanza general básica

por González Araya, María Nidia, Cárdenas Leitón, Helvetia
Publicado 2020