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Reacciones de profesoras y profesores de la Universidad de Costa Rica ante la flexibilización del curriculum para estudiantes con necesidades educativas especiales
por Arguedas Negrini, Irma
Publicado 2004
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Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria / Factors that promote school completion in high-school students
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Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas mayores entre los 65 y 75 años
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La orientación en un contexto incierto: promoción de la esperanza durante la etapa adolescente / Counseling in the context of uncertainty: promotion of hope during adolescence
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Éxito escolar, clave para la inclusión social en centros educativos de San José, Costa Rica
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Involucramiento estudiantil en el proceso educativo: cuestionario para determinar necesidades de capacitación de docentes / Student engagement: questionnaire for the assessment of teachers’ needs in continuing education
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